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E-ProInfo

É um Ambiente Colaborativo de Aprendizagem que utiliza a Tecnologia Internet e permite a concepção, administração e desenvolvimento de diversos tipos de ações, como cursos a distância, complemento a cursos presenciais, projetos de pesquisa, projetos colaborativos e diversas outras formas de apoio a distância e ao processo ensino-aprendizagem.
O e-ProInfo é composto por dois Web Sites: o site do Participante e o site do Administrador.

Saiba mais sobre o e-ProInfo clicando aqui

TelEduc

É um ambiente para a criação, participação e administração de cursos na Web. Ele foi concebido tendo como alvo o processo de formação de professores para informática educativa, baseado na metodologia de formação contextualizada desenvolvida por pesquisadores do Nied (Núcleo de Informática Aplicada à Educação) da Unicamp. O TelEduc foi desenvolvido de forma participativa, ou seja, todas as suas ferramentas foram idealizadas, projetadas e depuradas segundo necessidades relatadas por seus usuários. Com isso, ele apresenta características que o diferenciam dos demais ambientes para educação a distância disponíveis no mercado, como a facilidade de uso por pessoas não especialistas em computação, a flexibilidade quanto a como usá-lo, e um conjunto enxuto de funcionalidades.

Saiba mais sobre o TelEduc clicando aqui

http://hera.nied.unicamp.br/teleduc/

Moodle

É um Software para produzir e gerenciar atividades educacionais baseadas na internet e/ou em redes locais. É um projeto de desenvolvimento contínuo projetado para apoiar o social-construtivismo educacional. Conjuga um sistema de administração de atividades educacionais com um pacote de softwares desenhados para ajudar os educadores a obter alto padrão de qualidade em atividades educacionais on-line que desenvolvem.

Saiba mais sobre o Moodle clicando aqui

AMEM

O AMEM tem como objetivo o desenvolvimento de um ambiente multimídia para educação presencial, semi-presencial e à distância numa arquitetura cliente-servidor e multicamadas, baseado na Web, utilizando para esse fim sistemas operacionais e aplicativos livres ou freeware, sem impossibilitar seu uso em ambientes de software proprietarios. Este ambiente utiliza como base didático-metodológico conceitos e teorias educacionais dialógicas-problematizadoras associados a tecnologia da informação.